时间过得真快，一转眼一个学期就过去了。回顾这个学期，既辛苦又快乐。那么学期结束时，各年级的幼儿教师应该如何总结自己的工作呢？我们不妨看一下。

　　新年的钟声已经敲响，我们的学期即将结束。回顾这学期的工作和生活，每个孩子在幼儿园都取得了很大的进步。

　　1。班级概览

　　我班有34个孩子，其中男生14个，女生20个。虽然这些孩子之间存在个体差异，但在班里两位老师精心细致的教育和照顾下，这个班的孩子们逐渐熟悉和喜欢了幼儿园和班级环境，喜欢了幼儿园，喜欢了老师，并了解了孩子们之间的友谊。交往。

　　2。与家长的沟通

　　家庭是孩子成长的摇篮。父母是孩子的第一任老师。他们的一言一行都是孩子的榜样。因此，我们非常重视家长的工作。我们每个月按时填写家庭通讯录，利用早晚接送孩子入园。家长及时沟通孩子在幼儿园的情况，并在校园QQ群、网站上与孩子讨论育儿经验。我们通常与父母有最频繁的电子联系。如果孩子没有入园或者孩子有特殊健康状况，我们会及时通知家长。我们主动与家长沟通，同步家园，共同教育每个孩子。

　　3。教育教学活动

　　孩子的智力正处于发育阶段。如何开发孩子的智力，使他们启蒙，也是幼儿教育的任务之一。本学期，我们幼儿园增设了电视电脑一体机，让孩子们开阔视野，不再局限于老师准备的各种书面材料。对于小班的孩子来说，游戏就是他们的学习和生活。让孩子在游戏中轻松快乐地学习，是我们教育教学工作的目的。在教学过程中，我们注重动与静相结合，游戏与知识相结合，充分调动孩子们的想象力。积极性。

　　在孩子的体能训练中，我们坚持每天做运动，让孩子明白身体健康的重要性。另外，我们幼儿园新增加的地垫和一些老师制作的道具，让孩子们对体育锻炼更加感兴趣。

　　4。参加活动

　　这学期我们开展了很多活动。学期伊始，我们召开了家长会，这也是我们与家长沟通和讨论各种育儿问题的一种方式。中秋节前，我们开展了感恩活动，并与家长分享，让孩子们了解中秋节的传说，增长见识。重阳节期间，我们还带个别孩子去敬老院，让他们从小就懂得了孝敬老人的传统美德。另外，我们幼儿园还在12月初举办了秋季亲子运动会。会上，孩子们为家长表演了集体舞蹈，与家长一起体验了亲子游戏的乐趣，培养了孩子与家长之间的默契，增进了亲子关系。

　　5。缺点

　　在这学期的工作中，我们也有很多做得不好的地方。生活中，我没有尽力照顾好每一个孩子。在日常活动中，我没有做好充分的准备，让孩子们能够更好地学习和生活。当然，我也有很多不足，我必须继续学习，才能成为一名让自己和父母满意的幼儿教师。

　　是的，学期结束了。但我班的孩子们却学会了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯和学习习惯，完成了步入社会的第一步。这些都将为他们今后的成长打下良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心投入。只要我们自始至终用爱、耐心、关怀对待幼儿，孩子就会健康快乐地成长。

　　带着校长的信任和我对学前教育工作的热爱，本学期，我担任中班第一班的班主任，并形成了与刘老师的新组合，非常有效，默契、敬业，圆满完成了本学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然充满艰辛，但也很有趣。

　　1。做好儿童保育工作，关注儿童健康安全，让每个孩子快乐成长。

　　作为一名学前教育工作者，最重要的责任就是首先保证幼儿的安全、照顾好幼儿的健康，然后将保育与教育结合起来，开展幼儿在园的日常生活。为了给孩子们提供一个健康安全的生活环境，除了扎实做好班级卫生消毒工作外，我们还特别注重幼儿的日常护理。每天提醒孩子多喝水，并时刻注意孩子的衣服是否被汗水打湿，并随时帮助他们更换。细心关注每个孩子的身体和情绪异常，及时发现不适孩子，并配合医生进行护理，解决家长的后顾之忧。这学期，虽然我们班比上学期多了12个孩子，但我们克服了很多困难。在大家细致有序的工作作风下，一个学期过去了，家长们学期初的担忧都变成了安心，而且没有发生过一次严重的投诉案件，保证了每个孩子都能快乐健康地成长。

　　2。坚持多种教学方式并存，开展以儿童为主体的教育教学工作。

　　为了让每个孩子有更多的机会继续进步和发展，本学期，我们继续采用综合课程，围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题开展教学和探究活动。在实际教学工作中，我们根据主题发展的需要，灵活调整和设置区域活动；通过为孩子提供各种操作材料，将主题目标隐藏在各个区域，有时还根据主题的需要安排主题活动。将其中一个小主题设置为一个区域，将探索、操作、叙述、表演等内容融入到该区域中，让孩子在借助材料的活动中松散、独立、个性化地发展。

　　针对班上孩子年龄和能力的差异，我们营造了公平、竞争、激励的学习氛围。创建评分栏关注每个孩子的进步，通过授予红星的方式鼓励孩子主动关注自己的每一个进步。效果非常明显。孩子们每天都会不厌其烦地数自己有多少颗红星。有的孩子甚至给自己定了目标，想要得到多少颗红星。例如：嘉瑞说：“饶老师，我们要得到15颗星，这样，爸爸妈妈会很高兴的。”小时候的文一鸣还缠着妈妈在家里给他做一个评分栏，帮助他提高家里的表现。一定要出现。在这种刺激、竞争的氛围中，孩子们变得懂事自信、积极乐观。

　　为了让本班黄金英语和识字的特殊教学效果更加明显，除了正常的教学活动外，我们还利用每天早上早餐后的自我休息时间，组织孩子们听录音、读书教科书。玩一些小节奏和游戏，帮助孩子复习和巩固所学的知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容进行呈现和展示，更好地与孩子互动。绝大多数家长对孩子本学期的教学成绩非常满意，这对我们来说是一个可喜的结果。

　　3。家庭之间合作，充分利用教育资源，在家同步教育孩子。

　　 现在的父母对孩子的教育非常关心和紧张。尤其是这个学期，我们班同时换了两位老师。家长对老师不熟悉、不了解。学校刚开学时，很多家长都抱着怀疑和不信任的态度。面对这种情况，作为教师的我们肯定压力很大。并不是我对自己的工作没有信心，而是我担心我的工作方式会不会得到父母的认可。面对这些困难，我们没有退缩，没有胆怯。我们心里只有一个念头：只要我们所做的一切都是为了孩子，为孩子创造一个更好的进步的环境，时刻与家长保持密切的沟通和联系，我们就一定会成功。 。才能逐渐获得家长的认可。

　　首先，我们每周都会认真填写联系手册，及时向家长反馈孩子在幼儿园的状况，并建立自己的班级网页，鼓励家长积极在线发言，大胆提出一些困惑和问题致我们的老师；其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项在电脑上打印出来，与周五的家庭联系手册一起分发给家长，让家长更全面地了解孩子的学习情况。幼儿园。本学期，我们还发放了家长调查问卷。通过问卷调查，我们及时了解家长对孩子的表现和老师的课堂工作是否满意，以及他们的期望和意见是什么。家长的回应率为99%。了解了家长的想法和声音后，我们对工作更有信心，扬长避短，不断改进班级工作。学年伊始，我们还对班上三分之二的孩子进行了家长访谈。通过家访，可以更好地促进老师和家长之间的沟通和理解；针对幼儿园孩子的一些特殊情况，我们经常采用电话的形式与家长沟通、交换意见，力争对孩子进行一致的教育。

　　4。合作合作

　　这个学期，我感觉班上老师之间的配合非常默契，令人愉快。大家抱着为了孩子共同努力的目标，分工合作，用心做好每一件事。我们平时时刻保持着密切的沟通，经常就如何更好地促进孩子的学习进行讨论并提出自己的看法。大家互相配合，不分彼此，营造团结向上的氛围，为孩子们树立榜样。孩子们也被我们老师之间的默契所感染，与同伴的互动变得非常友好。全班充满了幸福和欢乐！

　　5。缺点：

　　1。孩子的日常生活需要加强，例如：纪律意识，学会等待和依赖。

　　2。加强对儿童的安全教育，让他们学会保护自己。

　　3。为孩子们提供更多的动手操作的机会，提供更多的材料，为手工制作和生产创造更好的条件。

　　其实，教师的工作是非常神圣和辛苦的。很多老师在工作的时候，常常因为担心而不敢大胆去做。工作十年，我给自己总结的经验是：工作做好了，只要你的出发点是为了孩子好，坚持用“三心”（耐心、关心、关心）对待每一个孩子。爱），即使面对不同意见，作为父母，我们问心无愧，总能被理解和认可。

　　1。教学教育工作

　　1。在教学活动中，尖班的孩子们求知欲旺盛，知识面不断拓宽，吸收新知识的速度很快。在教育教学中，先探索、后讲解的教学方法，极大地激发了孩子们学习尤其是计算的积极性和主动性。

　　孩子们从操作实体卡片到小型数字卡片，已经掌握了数字加减法的练习。现在他们可以完全脱离实物，用心算练习10以内的加减法、连续加减法、混合加减法。 ，孩子的数学思维能力得到了更大程度的发展。有时，我也让孩子们互相检查作业。这样，孩子们就多了一次实践的机会，他们的积极性也被调动起来。

　　本学期，本班还学习了利用目视检查和自然测量的方法来比较物体的高度、厚度、宽度、距离、厚度等；重要的是孩子们学会将这些知识应用到生活中并能够区分各种形状。学会等分，进一步理解整体与部分之间的包容关系。提高幼儿对计算活动的兴趣。

　　2。在本学期的音乐教学中，我特别注重师生之间的情感交流，努力营造平等、轻松、和谐的氛围，激发孩子们对音乐活动的兴趣。比如，在活动中发言、示范时，我经常看着孩子们的眼睛；用表情、动作等来调整孩子的心理状态（比如当孩子很兴奋的时候，我说：“天黑了，小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉.）同时，我也以各种身份与幼儿进行情感交流，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还有其他角色，比如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、凤等，通过角色扮演、逼真表演，带孩子进入音乐作品的具体意境。

　　在《长大要当解放军》中，这是一首坚定有力的进行曲风格歌曲。教这首歌时，我让一个孩子穿上小军装，背上小木枪，学一下解放军的行走姿势。活动室。孩子们立刻喊道：“某某成了解放军了！” “某某太酷了！”我说：那我们一起成为解放军吧。孩子们积极、愉快地模仿解放军行走、持枪等动作。为了进一步引导孩子们展现解放军英勇、威严的形象，我让孩子们观看了解放军图片并问他们解放军是做什么的？孩子们纷纷发表感想：“解放军叔叔们勇敢地消灭了敌人，为了让人民过上幸福的生活。” “解放军叔叔们保卫祖国”。“为了进一步升华孩子们的情感，我启发孩子们在听音乐的同时，用动作表达音乐中蕴含的情感，表达对解放军的热爱。增强孩子们的审美能力、感性能力。”还有对音乐的表现力，都有了一些进步。

　　2。安全教育工作

　　安全工作是重中之重。为了减少事故的发生，在日常生活中，我会通过常识课，多教孩子们防火、防震、防洪、防电、防拐等自我保护安全知识。 。例如：本学期我们幼儿园开展的消防演习活动中，我们在孩子事先不知情的情况下在幼儿园内点燃小火，敲响警钟，考验孩子们的适应能力和自救能力。

　　本以为孩子们遇到危险时会惊慌失措，但事实证明我们的担心是错误的。当警钟一响，孩子们就可以听从统一指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从指挥。一人跟着一人，靠着墙走到一处空旷安全的地方。在本次活动中，孩子们不仅学到了正确的防火意识，还提高了危险发生时的应急反应能力。另外，在日常生活中，我会时刻提醒孩子要懂得保护自己，不做危险的事情，不做有害的事情等等；当发现孩子做出危险行为时及时进行教育。

　　3。保护工作

　　 (1) 正规教育

　　在日常方面，我们班加强了对幼儿的个人卫生教育。比如，学习正确的洗手方法，严格督促孩子用消毒皂洗手。勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，孩子们的洗手方法有了很大的提高，自觉性也有所提高。

　　晨检时，关注当天孩子的身体状况，及早发现并处理一些身体不适的孩子。同时，我们还在假期期间对幼儿进行安全卫生教育，让孩子们尽量少去人口密集的地方，减少外出。通过教育，孩子们的整体卫生习惯得到了很大的改善。在做好个人卫生教育的同时，对儿童行为习惯其他方面的教育也没有放松。比如，通过本学期的督导和教育，孩子们的坐姿改善了很多，打岔的现象明显减少。但下学期仍需继续监督管理，加强孩子们的自控能力。

　　 (2)健康教育

　　在孩子们开展的活动中，不忘对孩子们进行劳动教育，培养孩子们热爱劳动的习惯。首先，我们培养孩子的自助能力，比如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过这学期的练习，孩子穿脱衣服的速度快多了。大多数孩子都学会了自己整理床铺，有的孩子也学会了自己整理床铺。幼儿还可以自己系鞋带，生活自理能力得到了很大的提高。

　　在培养孩子的自助能力时，我们还引导孩子参与一些力所能及的劳动，比如擦桌椅、捡垃圾等，同时让孩子知道爱护自己的环境。生活中，增强孩子们的环保意识。班级实行每日值班制度，分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个孩子轮流值班，让每个孩子都得到锻炼。我们也对值班同学的工作给予了充分的肯定，这极大地鼓舞了孩子们的工作热情。班上气氛良好，大家争做值日生，争当值日好生。家长也反映不错，孩子回家后也能主动。帮助他们做一些家务，他们感到非常高兴。

　　4。家长工作

　　关于家长工作，本学期更加注重与家长的沟通。通过家访，利用孩子入园、离园时与家长的交谈以及家庭联系手册，可以及时、全面地了解每个孩子的思想变化，并及时反馈。根据建议和意见，组织越来越多的居家社交活动，让家长参与到活动中，例如：庆祝元旦-亲子同乐日活动等。

　　同时，为了让家长了解孩子的学习情况，我们也定期向家长通报教学进度，方便家长在家教育。在配合我们工作的同时，家长们也给我们提出了许多宝贵的意见，我们虚心接受，以实现家庭教育的一致性，更好地促进孩子的发展。本班家长对班级工作十分支持，能够积极参与。园内、班级的各项活动都主动布置更多的任务，愿意为班上的孩子们做出更多的贡献。在家长的参与下，本学期本班的教育教学活动真正实现了居家教育。

　　5。不足与努力方向

　　总结这学期的点点滴滴，我们的工作在忙碌的工作中又向前迈进了一大步。不仅孩子各方面都得到了发展，我们也和孩子一起进步了。我们的工作取得了很多成绩。宝贵的经验和增长的知识。

　　在欣喜若狂的同时，我们也在反思自己的不足，比如：主题活动的创作和开展，老师的介入太多，孩子的创作太少；孩子们参与小型科学实验的机会不够；教师在活动中观察和关注的全面性、个性性和深度不够；创意游戏发展薄弱，孩子自主性差；个别孩子是惰性的、依赖的；个别孩子不够大方，胆怯。

　　在今后的工作中，我们将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，改进本学期做得不好的工作，继续保持好的方面。相信通过我们两位老师的共同努力，这个班的工作一定会做得越来越好，这个班的孩子们也会发展得更好，取得更大的进步。